КА241 ПИТАЊЕ: Моје питање се односи на храну и децу. Чини се да деца у Центру не воле врсту хране у Центру. Делимично верујемо да је то побуна. Можете ли да прокоментаришете нутритивне потребе деце и отпор према једењу оне хране за коју одрасли верују да је добра за њих?
ОДГОВОР: Да. Нећу улазити у очигледне крајности две позиције претеране компулзивности у вези са добром храном или потпуног занемаривања њеног значаја. Ово су очигледно две крајности. Али оно што ћу рећи о овој специфичној теми је да је побуна овде веома јак елемент. Врло често се у питањима хране која захтева, долази до изражаја бунт, потреба, компулзивност, поседовање и грабљење или неузимање и самовоља.
То и није толико изненађујуће јер је прво задовољство бебе кроз уста. И то се онда може продужити и побуна се може изразити и кроз уста. Важно је, међутим, да схватите да постоје неке веома фундаменталне вредности хране. Ако се детету да слободан одушка да једе само оно што воли, ефекти можда неће бити одмах приметни, јер је енергетски систем детета млад, снажан и отпоран. Али ефекти долазе тек много касније у физичком телу.
Ефекти се могу показати у било ком органу чији отпор може бити ослабљен, а то онда годинама касније ствара физичку манифестацију. Сада ћете рећи да сте научили да физичке манифестације не могу бити само резултат других физичких манифестација, као што је неједење праве хране. Мора постојати, даље, резултат емоционалних ставова. Али управо о овоме говоримо овде.
Ако дете – или одрасла особа – изопачи и загади свој инстинкт који потиче од менталног и емоционалног става који је искривљен, онда жеље не одговарају вишем ја или истини физичког организма. Они одговарају нижем сопству и неистини физичког организма.
Дакле, једноставно зато што неко не жели да једе нешто што је добро за њега, то не значи да то треба присиљавати. Али може се користити као образовање. И деца која су на Путу треба да раде са овим. Као прво, треба да постоји свест у детету о свести о овим процесима – свести о стандардима здраве хране, без претеривања.
Али постоје одређене основне прехрамбене вредности које је Бог узгајао у овој земаљској сфери, а које су важне за цео организам. Ако то није дато систему, понекад и негде ће се недостатак искусити а да се не зна зашто. Дете то може да разуме.
Стрпљиво подучавање и поучавање – не доле, већ у инструкцији – у преношењу знања помоћи ће детету да увиди и емоционални бунт који може постојати у томе да воли и не воли одређену храну. Могуће је створити нове пупољке укуса. Могуће је трансформисати свој инстинкт о храни. И то је део укупног раста личности као и било шта друго.
